La maestra aventurera, de Julieta Marucco (obra de teatro) - Los otros héroes

En honor a todas las maestras aventureras...

 LA MAESTRA AVENTURERA

PERSONAJES

SERENA FRANCIS “FANNY” WOOD

MARY MANN

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

NICOLÁS AVELLANEDA

MARÍA

ENCARNACIÓN

ROSARIO

ALUMNOS ESCUELA VIRGINIA

VECINA DE VIRGINIA, EEUU

VECINO DE VIRGINIA, EEUU

ALUMNOS ESCUELA N° 1

CÓNSUL DE NORTEAMÉRICA

ELEANOR, ESPOSA DEL CÓNSUL

CLAIRE

ANNA DUDLEY

ISABEL DUDLEY

ASISTENTE DE GOBIERNO

CHOFER

SIRVIENTA

PRESENTADOR

Obra dividida en cuatro actos.

A partir de la Revolución de Mayo se vio a la educación como un elemento indispensable para formar una nación. Sarmiento fue quien se ocupó de desarrollar esta idea.

PRIMER ACTO

Escena 1

En la casa de Mary, en los Estados Unidos de América.

PERSONAJES

MARY MANN

“FANNY” WOOD

CLAIRE (ASISTENTE DE MARY)

PRESENTADOR

Presentador: Esta la historia de una de las maestras que vino de Norteamérica en 1870 para crear escuelas por todo el país. Esta es la historia de Serena Francis Wood, a quien le decían Fanny.

(Presentador se retira de escena)

Claire: (ingresa a la sala) Señora, la señorita Wood ha llegado.

Mary: (deja el té que bebe) Hágala pasar.

(Claire sale de la sala en busca de Fanny, y Mary se pone de pie. Fanny ingresa a la sala y se saluda con Mary)

Mary: Señorita Wood, gracias por venir. Siéntese, por favor. ¿Quiere un té, un poco de agua con limón?

(Mary y Fanny se sientan)

Fanny: Un té me vendría bien.

(Mary le sirve un poco de té)

Mary: ¿Claire, podrías traer mis notas del escritorio?

Claire: Sí, ahora se las traigo.

(Claire sale de la sala)

Mary: Gracias.

Fanny: Mmm, es muy rico. El aroma es impresionante.

Mary: Me lo trajeron de Londres. No sé si hay buen té en Buenos Aires, pero dicen que hay excelentes bistecs[1].

Fanny: ¿Y qué otra cosa maravillosa hay en Buenos Aires?

(Claire ingresa a la sala)

Claire: Aquí están sus notas, señora.

Mary: Gracias, Claire, puedes retirarte.

(Claire se retira y Mary hojea las notas)

Mary: El proyecto de Sarmiento es crear escuelas en su país. Desde que vino aquí y conversó con Horace no ha perdido interés por nuestra forma de enseñar.

Fanny: Algo me ha comentado Claire. ¿Nosotras deberíamos enseñarles a otras maestras?

Mary: Para serle sincera, no es solamente ir a enseñar. Es ir a fundar escuelas, ayudar a forjar una nación.

Fanny: Como usted sabe, tengo experiencia en trabajos difíciles.

Mary: Sí, pero olvídese de las complejidades de este país, que no las niego. Allí no hay escuelas, no hay maestros. Tiene que empezar de cero.

Fanny: ¿Por cuánto tiempo?

Mary: Los contratos que ofrecen son por tres años, pero el sueldo es muy bueno. Y el presidente en persona se ocuparía de ustedes.

Fanny: Me resulta muy atractiva la oferta. Estoy dispuesta a alejarme un tiempo si van a dejar que desarrolle mi trabajo.

Mary: No tenga duda de ello. (Suspira) Mire, Fanny, estoy muy contenta con que haya mujeres valientes como usted, pero quiero que entienda que es un compromiso muy grande.

Fanny: No se preocupe, no me voy a arrepentir. Es mi misión. Siento que tengo que ir.

Mary: Que no se diga más, entonces. Por la educación de los pueblos (Mary sonríe, levanta la taza de té y Fanny la acompaña)

TELÓN

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[1] Bifes de carne

 

SEGUNDO ACTO

PERSONAJES

FANNY WOOD

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO

NICOLÁS AVELLANEDA

ANNA DUDLEY

ISABEL DUDLEY

ASISTENTE DE GOBIERNO

CHOFER

MARÍA

ENCARNACIÓN

ROSARIO

Escena 1

En el puerto de Buenos Aires, el presidente Domingo Faustino Sarmiento y el ministro de educación Nicolás Avellaneda reciben a las maestras que llegan de Norteamérica.

Sarmiento: Bienvenidas a nuestro país.

Fanny: Mister president, mucho gracias. Un placer, como dice, estar en Bonus Eires.

(Sarmiento, Avellaneda y su asistente estrechan las manos de las maestras)

Sarmiento: Las señoras deben estar fatigadas por el viaje. El chofer las llevará hasta su nueva casa.

Avellaneda: Después hablaremos, tenemos mucho de qué hablar, mucho trabajo por hacer.

Fanny: Of course, sorry, espanol is complicated.

Chofer: El coche está listo.

(Todos se dirigen a los coches. El chofer toma las maletas de las damas)

Fanny: It’s exciting. Bonus Eires, my new home.

TELÓN

Escena 2

Las maestras bajan del carruaje para ir a su nueva casa. En la casa del frente, las vecinas observan.

María: ¿Y esas señoras?

Encarnación: Parece que son de otro lugar.

Rosario: ¿Habrán venido de Europa?

Encarnación: Seguramente. Qué finos vestidos traen.

María: Vengan, vamos a darles la bienvenida.

 (Las tres mujeres se acercan al coche. La única que quedó en la vereda es Fanny, que observa el lugar mientras el chofer lleva el equipaje. Las otras maestras entraron a la casa)

María: Vinimos a darle la bienvenida.

Fanny: Hola. Fanny Wood.

María: Yo soy María, ella es Encarnación y la muchacha es Rosario.

Fanny: Mucha gusto, Mery…

María: Ma –rí- a.

Fanny: Ma-rrí-a.

Encarnación: Seguramente te dijo el nombre en francés.

María: Ah.

Rosario: ¿Y cómo se dice Rosario en francés?

Fanny: No France. United States.

María: (mira a Encarnación) ¿Tú le entiendes?

Encarnación: No, ni palabra. Creo que dijo que de Francia no viene.

Chofer: (regresa al coche) De Norteamérica vinieron.

María: Ah, de Norteamérica. ¿Y qué hacen acá?

Chofer: Son maestras, el presidente mismo me encargó que las trajera acá. Y no me pregunten más porque no sé.

TELÓN

TERCER ACTO

PERSONAJES

FANNY WOOD

MARÍA

ENCARNACIÓN

ROSARIO

ALUMNOS ESCUELA DE VIRGINIA, EEUU

VECINA DE VIRGINIA, EEUU

VECINO DE VIRGINIA, EEUU

Escena 1

Después de varios días del arribo de las maestras norteamericanas, Fanny visita a su vecina.

María: Hola Fanny.

Fanny: Hola María.

María: ¿Se acuerda de Encarnación?

Fanny: Sí. ¿Cómo está?

Encarnación: Muy bien ¿y usted?

Fanny: Un poco (hace un ademán de que está cansada)

María: Pero pase y siéntese. Cuéntenos qué está haciendo. Hace bastante que no nos vemos. Por cierto, qué bien que habla español. Aprendió rapidísimo.

Fanny: Bueno, no hablo mucho. Pero un poquitou aprendí.

María: Se le entiende. Antes estábamos como dos horas para saludarnos.

Fanny: (se ríe) Bueno. Gracias.

(Fanny mira a Rosario)

Fanny: ¿Qué está bebendo?

Rosario: Es un mate ¿quiere? Cuidado que está caliente.

(Fanny sopla el mate como si fuera té)

Encarnación: No, así no. Por la bombilla.

Fanny: Ok, pero dijo que estaba caliente.

María: Se toma de a poquito para no quemarse, eso quiso decir.

Fanny: Ohh.

(Fanny da un sorbo)

María: (al ver la cara de Fanny) No le gustó.

Fanny: No, no es feo, es un sabor fuerte.

Encarnación: La tenemos que invitar a comer un asado. Eso seguro le va a gustar.

Fanny: Es bueno el mate. Me gusta. Un poco fuerte.

María: Cuéntenos, Fanny, cómo es Norteamérica.

Fanny: Oh, muy diferente acá. Allá trabajaba de maestra también.

APAGÓN

Escena 2

Ciudad Virginia, Estados Unidos. La señorita Wood va camino a su trabajo, la primera escuela para esclavos que acababan de ser liberados. Fanny se encuentra a dos de sus alumnos y caminan los tres juntos hacia la escuela.

Presentador: Cuando María le pregunta a Fanny por Norteamérica, Fanny recuerda sus días como maestra en la escuela de Virginia, luego de la abolición de la esclavitud en su país. Veamos.

(Presentador se retira de escena)

Alumno: Señorita Wood, ¿hoy nos leerá un cuento?

Fanny: Si ustedes quieren, leeremos un cuento.

Alumno2: Uno de piratas.

Vecina: (con desprecio) Allá va la maestra de los negros.

Vecino: Pierde el tiempo, esos negros no piensan.

(Fanny y los niños los escuchan. Fanny mira, enojada, a los agresores)

Fanny: Vamos, niños, vamos a la escuela.

(Fanny y los niños ingresan al aula)

Fanny: Siéntense en sus lugares.

Fanny: Buenos días a todos.

Alumnos: Buenos días, señorita Wood.

Fanny: He escuchado que todavía en esta ciudad hay gente que dice algo que no es cierto. Todas las personas somos iguales, no importa cómo seamos. Todos podemos correr (hace la mímica y los alumnos se ríen), todos podemos pensar (se toca la cabeza) y todos podemos amar (se toca el corazón). Nunca dejen que nadie les diga que no pueden pensar. Nunca. Vengan a la escuela, vengan a aprender, porque eso los hará cada vez más libres.

TELÓN

CUARTO ACTO

PERSONAJES

CÓNSUL DE NORTEAMERICA

ELEANOR, ESPOSA DEL CÓNSUL

FANNY WOOD

SIRVIENTA

Escena 1

En casa del cónsul de Norteamérica, en Buenos Aires.

Eleanor: ¡Fanny! Qué alegría tenerte con nosotros.

Fanny: Gracias por la invitación a cenar.

Eleanor: El placer es nuestro. Vayamos a la mesa

(Fanny y Eleanor entran al comedor y se sientan, luego se acerca el cónsul)

Cónsul: Buenas noches, señoras.

Fanny: Buenas noches.

Cónsul: Y dígame, Fanny, ¿nerviosa?

Fanny: Contenta y un poco nerviosa.

Eleanor: Sé que lo harás bien. Qué maravilloso, ¡una escuela! La escuela N° 1 de Fanny Wood.

Fanny: No es mi escuela, también es obra de otras maestras. Y gracias a la señora Manso también.

Cónsul: De todas formas, brindemos por Fanny.

(la sirvienta trae una botella y sirve tres copas)

Cónsul: Por Fanny, por nuestra Fanny, orgullo de nuestro país.

Fanny: Por la educación de los pueblos.

TELÓN

Escena 2

En la escuela N° 1 de Buenos Aires.

Fanny: Buenos días.

Alumnos: Buenos días, señorita Wood.

Fanny: Hoy vamos a aprender las letras, y cada uno aprenderá a escribir su nombre.

Alumno1: (susurro) Habla raro.

Alumno2: (susurro) Me gusta cómo habla.

(Presentador ingresa a la escena)

Presentador: Y así como Fanny Wood, llegaron otras maestras. Se empezaron a crear escuelas, bibliotecas, y hasta escuelas para preparar maestros. Eso le dio a la educación la importancia que merece. Porque, como dijo Fanny a sus alumnos, la educación nos hará más libres.

TELÓN

FIN DE LA OBRA